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怎么样做议论文阅读(想到就做,议论文阅读及答案)

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现在语文的学习越来越难了,难在哪里?以我从教的多年的经验来看,主要是现代和作文。今天我先来分析一下现代文,现代文包括议论文阅读、说明文阅读、记叙文及小说阅读。

而这几个方面最难的是记叙文阅读、议论文阅读。那么今天我先来说说怎样更好的阅读议论文,此内容适合初三的学子运用。满满的干货,希望对你的孩子有帮助。

要想做好议论文,不让失分,必须掌握议论文相关的知识点,也就是说要有知识框架。此文是先梳理知识再给出答题格式。

知识点1

(1) 论点:就是作者在文章中提出的基本观点,也是文章阐述的中心问题,而中心论点,就是作者观点的核心

为了更好的掌握论点,要辨清两个问题:

(2) 论点与论题

论题是作者论述的对象和范围以词语、短语的形式出现。

论点是作者对论题所持的看法,它应该是明确的判断,以句子的形式出现 。

(3) 论点分为:中心论点和分论点。

要记住:一篇议论文只能有一个中心论点,可以有多个分论点,设置分论点,是为了对中心论点起证明作用或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。中心论点也可以说成观点。

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(4) 中心论点的特点

?是个陈述句(判断句)?要有主语?不能是比喻句、否定句、排比句

(5) 中心论点的找法

?看标题

如果标题是论点,也必须需满足论点的3个特点,且文章会开篇论证。

?看开头

引用名人名言,引出论点

引用社会热点,引出论点

某人说,某人认为,其观点也是中心论点

找路标,开头结尾有因此、所以、于是、综上所述等词语,其后跟的句子往往是论点

?看结尾

找路标 结尾段有因此、所以、于是、综上所述等词语,其后跟的句子往往是论点

结尾段有应该……….. 该………这样的字样,往往也是作者的观点,即为中心论点。

?看文章

以上方法行不通时,只能概括,这时要重新浏览全文,把文章中最能体现作者观点的句子找到,然后分析,并用自己的语言概括出观点。

要注意:一般论点考察主要是???,所以在考试时首先考虑这三点,其次考虑?

分论点找法:每一段的第一句话或者最后一句话。

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知识点2

(1)论据定义:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据.

(2)论据分类

?事实论据:有代表性的确凿的事例、史实、数字、图表等证明论点的依据,主要时摆事实。

?道理论据(理论论据)被实践证明了的正确的理论如经典性的著作、名言、科学原理、定律、公理、格言、警句、谚语、歇后语等证明论点的依据

要注意:?目前不考,?答题格式:什么人做了什么事,结果怎样?即 :人+事+结果的方法。

知识点3

论证方法: 论证是运用论据来证明论点的方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

论证方法分类及答题套路

(1) 举例论证

具体有力地论证了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。

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(2)引用论证

论证了……观点,从而使论证更概括更深入。(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)

(3)对比论证

论证了……的观点。(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点)

知识点4

论证结构

(1)并列式

这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。 行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式,或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的,共同联合起来证明中心论点,不同的分论点有时常常是并列的关系。

(2) 层进式

文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系,各层的前后顺序有严格的要求,不能随便变动。层次之间的关系往往由浅入深。

段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

(3) 总分式

是指论证的层次之间是总说和分说的关系,总分式包括三种:总分、分总、总分总,总分式里分述各项一般都是并列的。

注意开头段或者结尾段,如果开头段或者结尾段就是中心论点,那么一般都是总分式,因为正文多半是论证过程;如果开头段和结尾段互相呼应,那么就是总分总

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(4) 对照式

在论证过程中,把两种事物或意思加以对比或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思,就是对比式。

一般这样的文章都是有分论点,分论点的意思有比较鲜明的对立点,或者从正反两个方面来论证。

论证结构经常设置的题型:某段与某段能不能互换?有时是两个段落互换,有时是三个段落互换。

答题格式:?表态:不能

?分别概括出每段的观点(分论点居多)

?指出他们之间的关系,多是层进式

?注意结构是否有照应或呼应

补充:呼应:一般指结尾与开头,照应,一般用在行文中间。

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知识点5

议论文段落放置问题

(1)给出一个段落放在那一段合适?

例题

下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。

当我在上下班途中刷手机时,无论我是看知乎还是微信,我一定会打开一个便签工具,随时把自己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔,并对便签做好分类。空闲时,我就会把这些碎片化的知识成体系地加以积累和思考,使自己对许多问题有了独到的见解。

答题格式:

?:确定位置,一定要准确无误

?:概括出所给段的事例,人+事+结果的格式

?给出段的事例论证了所放段落……观点

(2)给出A和B两个段落放在某段合适?

例题:

下面A和B两段,选择哪一个证明第⑤段的观点恰当?

A: 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B: 没有尊严就会自暴自弃,这是一条永远腐蚀啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思

答题格式:

?:确定位置,一定要准确无误

?:分别概括A B事例,人+事+结果的格式

? A事例是否证明所放段的观点,如果证明了选A,反之选B,但是选与不选都要说明原因。

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知识点6

重点词语、句子的含义

词语的含义,必须联系上下文语境理解,根据一定的语境,进行推敲词语在文中的意思。

句子含义,必须抓住句中的关键词,然后联系语言环境,进行理解。

词语的指代义:代词这、这种、这个、这种说法、这种思想,那、那个、那个说法、那种…

代词它,这些都是代词指代题

答题思路:就近原则法,一般都是根据代词出现的位置找答案,抄原文。但不能多抄或少抄,会扣分,一定要搞清所指代的内容。

议论文首段的作用7

(1)引出论点(或论题)(2)吸引读者的阅读兴趣 (3) 作为…论据(采用了…论证方法)论证了……

要注意:神话、寓言、传说都不能作为事实论据

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以上是我对议论文知识点整理,如今得语文者得高考,既然语文如此重要,就必须打好基础,要想打好基础从现在开始就必须重视。身边也有很多家长朋友咨询我如何更好的学习语文,其实,想学好语文真的不难。只要认真领会这些,就轻松多了。

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