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如何写教育史类的论文

作者:万向思维教研员-徐中和

主办:万向思维教育考试研究院

历史高考卷中有一种特殊的题型,就是小论文写作,因为其对综合能力要求高,得分低,所以成为考生最怕的题型。那么怎么指导学生解答小论文这一题型呢?

1.阅读材料得观点做小论文题的第一步就是阅读材料,从材料中提炼观点。小论文题对观点的要求是“明确”,什么样的观点算明确?就是要有一个态度、一个立场,或者一个判断。以考生熟悉的议论文写作来讲,就是提出论点,明确指出要证明什么。亮出论点一般会得2分。通常会遇到这么几种情况:材料或题目直接提供观点;从所给材料中提炼观点;根据材料提出自己的观点。无论是哪一类型题目,关键是要读清设问,寻找材料关键词,提炼并亮出观点。考生经常会出现以下几种错误:第一种是论点不明确。有些考生写出来的是一个主题,不是论点,如“经济与政治”是一个主题,“经济决定政治”是一个论点。从外观来看要用判断句来陈述,不能用短语。第二种是论点不完整。有些考生还没有看完材料就得出论点了,或者就其中感兴趣的内容加以总结。第三种是看完材料就写感想,想一句写一句,没有观点。

2.谋篇布局分层次

这个步骤是学生最容易忽视的,他们往往急于答题,得到论点后就赶紧开始论证了。实际上这个步骤非常重要。谋篇布局就是合理安排结构,按照一定的逻辑来分层,比如分正面反面论证或多角度论证等等。一般来讲从两个或三个角度论证,就相当于有两到三个分论点。上题有两个分论点,那就分成两层来论证。层次分明、条理清晰的结构有助于提高小论文的得分。

3.围绕观点找史实这又是一个容易犯错的环节,很多考生在该环节会犯论据不充分的错误。所谓论据不充分,就是说得很空洞,一直在阐述论点。而答题要求是史论结合,就是要用史实做论据来说明论点,务必要有史实。这部分是小论文的重头戏,一般赋分6分,最好能打个草稿。

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