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本科毕业论文结论错的会怎么样(本科毕业论文的结论一般多少字)

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田红强,郑州市第九中学化学教研组长,中学化学高级教师。河南省骨干教师,郑州市优秀教师,郑州市文明教师,郑州市教育科研先进个人,郑州市文明班集体获得者。郑州市基础教育学业水平质量监测命题专家库成员,郑州市教育局第四届责任督学。在《高中新课标化学实验创新案例研究》《中学化学教学参考》《中学生数理化》《招生考试之友》等论著或CN刊物发表论文多篇。

反思总结固“双基”,高效规范创新高

——高三化学考前复习学法指导

郑州九中高三年级 田红强

利用有限的时间最大限度地提高成绩、避免“高耗低效”是高三学子的当务之急。以下是关于高考前化学冲刺的复习建议,希望能给大家一些帮助与启发。

一、用好课本、巩固“双基”,构建知识网络

复习要用好“资料”,更要用好教材。尤其是考前一个月,一定要回归教材。对于一些概念、原理、化学方程式、实验现象与操作等基础知识,要通过看书熟练掌握;对于一些零散的知识要进行梳理、归纳、总结、类比,挖掘不同章节知识的内在联系,将零乱的知识串成线、结成网,从而形成一个完整的知识体系。

二、善于反思、善于总结,尽量减少失误

反思使人进一步,纠错使人长一智。反思过程中会发现自己的知识盲点和解题弱点(审题、析题、速度等),从而找准自己的努力方向和提升空间。做题后的反思主要包括以下几点:

1.反思涉及知识:命题意图及考查的知识点。

2.反思解题方法:有没有更好解法?若变换部分条件,该如何解答?

3.反思解题规律:此类题有没有解答模型?怎样解答更能快速得分?

4.反思错误原因:题目做错的原因是什么?审题是否有误?有没有知识上的漏洞?计算题的物理量是否正确书写了单位?是否需要进行单位换算?

5.反思答题语言:表述是否准确、简明、完整?要点是否答得准确到位?

三、精做精练、限时规范,提高训练效益

做题时要从准确、快速审题入手,看准题目的关键信息,找准解题的突破口,规划合理的解题路线,之后从容准确作答。要把对重要知识的掌握与解题过程结合起来,通过解题前的思考、解题中的科学推理、解题后的反思总结,体会解题的过程、方法及规律,逐步内化成自己的解题能力。

具体来说,要注意以下几点:

1.限时限量进行解题速度和准确率的规范训练。

2.结合评分标准进行规范书写、规范答题训练。如方程式、结构简式等化学用语的书写,简答题的语言表达和描述,计算题的格式、步骤、精确度等。

3.进行审题方法、审题能力的训练。审题不严谨,是考试最常见最容易犯的毛病,培养审题能力的方法很多,其中“读、划、挖”三字审题训练法就是很常用、很具实效性的一种方法。

四、仿真模拟、考前调适,保持应试状态

高考是平时训练的简单重复。平时的训练有高考状态,那么高考时就会更从容、更容易正常或超水平发挥。五月份是仿真模拟阶段,要从应试心理、考试技巧等方面进行强化训练,以提高应试能力和应试技巧。

通过模拟训练,进一步提高思维能力,保持解题的良好状态。这个阶段特别强调对“必备知识”的正确理解和灵活运用,强化思维训练和答题规范,进一步培养分析和解决综合、陌生问题的能力,对所学所练内容进行思考、领悟、消化、吸收,最后达到知识点的充分融合。

漫漫长征路已接近终点,拼到最后拼意志,拼到最后拼精神,不到最后一刻不放弃希望,不到最后一刻不放弃努力!让我们好好把握高三剩下的30多天,使过程更完美,让结局更圆满!

来源:郑州九中微信公众号

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