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导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)

导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)插图

这些年,每到指导硕士论文的时候都听到不少导师吐槽,抱怨研究生在论文写作中种种恶劣表现,我把它归纳为“十八怪”。今天俺也发泄一下心中郁闷,一吐为快。

一怪:老师,你给个选题吧

不止于此,老师,资料在哪里找?老师,有哪些参考书?老师,用什么方法研究呀?……对于这些不动脑子的学生我不得不怒问道:到底是你做研究还是我做研究?!

二怪:没有问题你瞎写个啥?

不少学生选择了一个研究的对象,却没有要研究的问题。或者问题没弄清,或者就不是一个真问题。这种没有问题研究的论文只能说是伪论文。

三怪:理论是用来装酷的吗?

不少童鞋没有理论或一知半解,但为了论文有学理性,硬把各种理论不问青红皂白地往上套,显得有逼格。这样的理论运用往往张冠李戴,漏洞百出。

四怪:童鞋你是写教科书吗?

不少论文老师的评价是写得像教科书,什么是教科书写法?那就是把各种知识分门别类装进百货架上,并没有沿着分析问题的思路推进自己的研究。只有并列关系,没有递进关系。

五怪:童鞋,你有时间写论文吗?

世界上最难的论文指导是你在指导她写论文的时候,而她却在上班加班,或者在应聘面试的路上,总之她完全没有时间精力写论文。

六怪:不知研究方法为何物

虽然现在新传研究生普遍开设研究方法的课程,但仍有不少硕士论文里的研究方法是乱写一通的,例如把一般的内容分析当作内容分析法。

导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)插图1

七怪:闭门造车,埋头推车

90后的童鞋都蛮自信的,自信挺好的,但自信过度就是盲目自信。而且有些网生代不善于线下与人沟通交流,闭门造车、埋头推车不看路,这些童鞋往往目光短浅,视野不开阔。

八怪:概念不清,沙滩上建高楼

什么是研究?说白了就是界定和梳理一些概念以及分析它们之间的关系。概念是研究的逻辑起点,概念模糊就好比把房子建在松软的沙滩上,不倒塌才怪呢。

九怪:没有论证先有观点

看学生论文最怕的是一些童鞋写论文不讲道理,没有推导先有结论,没有经过严密的论证就没头没脑甩出一个个观点和论断。再者,整篇论文没有形成一条清晰的逻辑链,就像没线的珍珠,做不成项链。

十怪:还要老师改句子改错别字

现在不少童鞋小学作文中学语文没学好,倒学会碎片化的网络语言,不仅错别字连篇,而且文句不通,导师要当语言教师批改作文了。

十一怪:大话、空话、套话

不知从什么时候开始,现在的小孩写文章都学会说大话、空话、套话。大话,领导讲话中的常用语;空话,无比正确的废话;套话,这些话可以放在任何一篇文章里。

十二怪:躲得了初一,躲不了十五

有些童鞋能力差,怕论文写不好,更怕导师批,怕论文要大改,干脆躲起来,想拖到最后才交。这样的童鞋害人害已,如果导师不逼紧他恐怕难以按照毕业。

导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)插图2

十三怪:只会堆砌罗列,不会概括提炼

有些童鞋很怀疑他是研究生还是本科生,很努力但很笨,论文材料很丰富,但就是不会用,就像买回一大堆菜却不会烧,恐怕跟平时的论文写作训练不足有关。

十四怪:没写过甚至没看过真正的学术论文

没见过杀猪也吃过猪肉吧?现在不少童鞋真正的学术论文也没看过几篇。记得有一个童鞋读研前已发表了十几论文(花钱买版面发的吧?),但让她写一篇小论文却改了七八次。童鞋你那些论文是买版面发的吗?

十五怪:不懂学术规范和学术话语

学术规范应该是论文写作的常识,但由于平时训练不够要求不严,有的童鞋注释不规范,有的用文学语言讨论学术问题,新传论文可以没有自己的规范和范式吗?

十六怪:数据图表不是用来蒙人的

近年来注重定量研究是好的,但也要做好。不是说有了数据就是科学,弄了一些图表就是逼格,火眼金睛的评审答辩老师会看穿你的把戏。

十七怪:学术不端,害人害已

有的童鞋能力不够又不努力,就想用各种歪招损招蒙混过关,抄袭、造假,甚至雇人写,如果导师把关不严,那么不仅害了他也坑了导师自己。

导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)插图3

十八怪:脑子不清楚,把自己写懵了

也许有些童鞋没写过容量那么大的文章,也许有些童鞋写作时精力不集中,写着写着就会满脑子浆糊,写到后面忘记前面,甚至胡言乱语,写懵了。这些童鞋最好想办法醒醒脑子再写。

或许还有老师要吐槽,或许也有童鞋要吐槽那些不负责的导师,那么,一起来吧!最后,还是衷心祝愿同学们改掉坏毛病,硕士论文能够圆满完成,顺利毕业。

导师为什么要压研究生的论文(导师为什么要压榨研究生)插图4

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