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论文简述怎么写(论文设计过程简述怎么写)

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毕业论文作为专业面试常见的问题之一,需要考生们引起重视。然而,不少考生反映:

不会去描述自己的毕业论文;

自己还没有开始写毕业论文;

自己的毕业论文是免写;

已经毕业多年,完全记不得自己的毕业论文。

……

针对这些情况,我们要弄清楚这个问题的意义,这个问题考核的是你的科研能力,即:你是否懂得做学术的规范,是否能够发现选题,是否能够用科学的办法去研究你的选题。

所以如果现在没有开始写,或者不用写的小伙伴,都请构思一下你的论文。

切忌,不要在网上淘一篇别人写好的论文当作自己的论文进行叙述,这属于欺骗,也是学术不端的一种体现,如果你的考官正巧知道这篇文章,只有一首凉凉送给你。

接下来我们再来看该怎样去叙述你的毕业论文。

你至少需要从以下5-6个方面进行描述

1、研究问题

很多时候我们写的论文,题目就是我们的研究问题。

2、研究意义

这个选题本身的学术价值和现实意义。

3、研究现状

概述国内外对这个选题的研究,他们得出了怎样的研究结论,还有何不足,有什么发展空间。

4、理论基础

这个理论一定对你的论文有意义,比如理论是变量之一,理论框架能运用到你的论文之中等。

5、研究方法

讲清楚你的研究指标有哪些,调查工具是什么。

6、研究结论(如果你没有写完,研究结论可直接说还在分析中,目前未得出结论)

最后得出了什么结果,既两个变量之间是否存在因果关系。

然后让我们用一个案例来模拟一下。

案例将使用《电视对学前儿童执行功能发展的长时效应:一项实证研究》这一论文进行模拟。首先声明,这是别人写的论文。

我的毕业论文研究的是电视对学前儿童执行功能发展的长时效应。(研究问题)

以往的研究证实电视在儿童的心理发育上扮演着重要角色,但是电视究竟会对儿童尤其是学龄前儿童的认知、情绪和社会性发展带来怎样的影响这方面的研究还不足。(研究意义)

已有的研究主要涉及两个方面,第一方面电视接触与儿童执行功能的关系,部分研究认为电视接触对注意力等方面具有负面影响,背景电视时长和看电视时长均对学前儿童的执行功能具有负面影响以及儿童越早开始看电视,他们的执行功能表现越差。也有部分研究认为这之间没有明显的相关关系。第二方面是电视内容对儿童发展的影响。研究认为快节奏和高幻想性的电视作品将对儿童的执行功能产生不良的即时效应。但未考虑长时间效应。(研究现状)

因此我将在论文中讨论电视接触和电视内容对儿童执行功能发展的长时效应,执行功能是儿童的高级认知加工过程,对儿童的发展至关重要,拥有较高执行功能的儿童在学校和家庭中表现得更好。(理论基础)

儿童电视接触的测量根据 Nathanson 等所使用的电视接触问卷。电视内容主要考察动画片的节奏和幻想性。动画片节奏的测量采用 Scene Detector对动画片的节奏进行测量。动画片幻想性的测量采用 Lillard 等开发的动画片幻想性编码方案对动画片的幻想性进行编码。执行功能的测查采用 Willoughby 等编制的执行功能程序测量儿童的执行功能。(研究方法)

最后发现背景电视时间越长儿童的工作记忆越差,但儿童观看电视的时间越长工作记忆越好,儿童越早开始看电视,其认知灵活性的表现也就越好。动画片的幻想性对儿童的认知灵活性具有显著的主效应,那些长期观看幻想类动画片的儿童其认知灵活性的得分更高。(研究结论)

以上就是我的毕业论文概况。

根据这个框架,小伙伴们就可以先把你的论文简述写下来,可别拿着这个框架在考场上现场发挥啊。

事先准备,结合自身实际打造专属模板才能应对自如。

如果说小伙伴拿着这个框架也写不出自己的毕业论文简述,不如先拿着这个框架去给未来导师的论文做做简述,既可以练手,也可从中学到论文写作的真谛,还可以积累导师的研究思路、研究结论、研究方法。一举多得,岂不美哉。

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