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怎么样批改议论文(议论文批改评语大全)

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?申论文章的两种类型——分析和对策

申论文章,我们大致上可以分为两类,对策为主的议论文和分析为主的议论文。在2020年大作文改革之前(现在出现了新的大作文类型:公文类),几乎所有的文章都可以概括为这两类,一般情况下,前者较为容易,后者难度大一点。

什么是对策为主的议论文?对策 指存在某种问题,需要我们来解决。我们需要提出对策做法。比如2019年广东省考(县级)大作文题目:请根据全部给定材料(仅限给定材料),就政府如何进一步优化营商环境,自拟题目,撰写一篇策论文。题目很明确,针对“如何来进一步优化营商环境”,来提出对策,提出具体的措施、做法。所以我们的分论点就是要写政府就优化环境提出的一些做法。

什么是分析为主的议论文?分析,一般需要我们分析某个事情的内涵、重要意义,某个行为的合理性,或者需要我们分析两个概念之间的关系。比如我们看2016年国考地市级的第四题:“给定资料4”中提到:“从某种意义上说,好的政策不仅仅是对公民意愿的满足,更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去,写一篇文章。从题目中看,我们是要写的“好政策”,如果写成对策,那么肯定是要围绕如何制定好政策来写。但是材料中又不涉及这方面的内容。所以,题目是让我们分析好政策的意义。那么分论点就是要来分析一下好政策有哪些意义。

另外一种分析,就是分析两者的关系,这两年在联考和各地省考中出现的次数都比较多。题目给你两个概念,让你来分析两个概念之间的关系。比如:2020北京市考申论区级, 问题四:结合给定材料,围绕“标准化与个性化”这一主题,自拟题目,写一篇文章。这种XX与XX类型的题目通常以分析二者关系为写文章的关键。比如:自由与秩序;面子与里子。

分辨一篇文章是分析还是对策,通常要结合题目和材料来确定。我们可以采用造句法来确定一个题目是写对策还是写分析。我们可以分别按照对策和分析的方式来造一个句子。比如 2019江苏卷,题目:给定材料中各级 党 委、政 府 顺应时代,推动融合发展所取得的成效一定带给你很多启示,请联系实际,从媒体融合发展说开去,写一篇文章。关键词肯定是“媒体融合”,那么我们可以给“媒体融合”造个句。按照对策为主的做法来造句,文章是写“如何做才能实现(促进)媒体融合”,按照分析为主的方式来造句,文章是写“媒体融合带来了什么影响,有什么作用”。然后我们结合材料,看材料中哪方面的内容比较多,就侧重于哪方面来写。

当然,有时候材料中分析和对策的内容都有,那么就需要作出选择,也可以兼顾分析和对策,写成混搭类型的文章。还是媒体融合这篇文章,其实就可以先写两个分析段落,分析媒体融合给我们带来的变化,然后通过一个过渡段落衔接,接着写如何促进媒体融合的发展。

其实,分析和对策都是相对的。分析在一定条件下可以转化为对策,对策在一定条件下也可以转化为分析。有时候只需要我们在表达上面稍加变化就可以互相转化。比如2017国考,参考给定资料,以“以水为师”为题,联系实际,写一篇文章。如果分析为主,那么就是分析“以水为师”的内涵,“以水为师”是什么意思?分论点围绕“以水为师就是要学习水的…”;如果写成对策为主,那么就是来提对策,我们如何做到“以水为师”,分论点围绕如何做,“以水为师,师其…”,其实两者根本上是一致的。只是表述的不一样。

所以,我建议,大家在看到大作文的时候,先来用造句法来确定这篇文章是写对策好写,还是写分析好写。这样把握立意就会更简单一些,也会更准确一些。当然,这里只是笼统的说一下大致的分类,题目类型很多,但是万变不离其宗,多思考,多总结,掌握属于自己的判断方法,培养自己的逻辑思维能力才是王道。

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