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硕士论文里面留白怎么样(硕士论文留白太多)

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8 “打扮得漂漂亮亮,将她嫁了吧”

8.1 将论文视为自己的女儿,精心地给她梳妆

8.1.1 让她整洁

8.1.2 让她可人

151、建议研究生在以下方面对她进行漂亮的装扮:第一,整体版面的优化。根据论文文题、摘要、关键词、正文、参考文献等方面的格式要求,尽量实现文字的严谨排版和图表的有机组合,避免产生大量的留白(半页文字,后面都是空白或者一个图表,后面都是空白),从而让编辑和审稿专家产生了更好的整体认知。第二,文字表达的优化。根据论文的逻辑表达,对核心段落的文字表达进行逐字逐句的审读,避免出现句式的不一致、主谓宾的缺失、排比的不对仗等,从而让编辑和审稿专家对她的整体气质产生好的印象。第三,图文结合的优化。根据图件表达的内容,对要说明和解读的文字进行审读,避免忘记出现图表的析出或者图文不一致。第四,参考文献的优化。按照经典性、权威性、新近性等原则进一步审核参考文献,尽量减少不规范文献和网络文献的使用,以体现出作者的高标准引用水平,从而让编辑和审稿专家了解到她的内在底蕴和优良作风。若有可能,通过调整行间距,让参考文献单独是一个页面或者和讨论正好一个页面,进一步体现整体性。

8.1.3 让她迷人

152、建议研究生一定要在投稿前反问自己一下,看看她究竟是否具备以下方面的迷人涵养:第一,她是否从头到尾进行了连贯、一体的论证?第二,她是否体现出最大的内在魅力?第三,她是否体现出了独特的个人价值?第四,她有打动自己的地方吗?

8.2 打扮得漂漂亮亮,是对编辑、审稿人的尊重

8.2.1 注意征稿要求

153、建议研究生认真注意以下方面的征稿细则:第一,论文的主题选择。例如,一个期刊的主要选择区域为全国范围,那么小地域范围的研究就要慎重,尽量不要知难而上且偏向虎山行,否则会伤痕累累。第二,论文的字数要求。例如,一个期刊要求8000~10000字,而她的字数要求明显不够或者超过得过多,那么就需要进一步改进她的字数,使其符合基本的规定要求。第三,作者的析出。例如,一个期刊要求匿名投稿,而你投递的时候却不知道,那么她很可能被快速地审回来,结果也可想而知。第四,体例规范。例如,一个期刊的体例规范与基本的技术规范有偏差,而你却没有注意到这些细节,这明显是对编辑、审稿专家的不尊重,会使她在专家的审读过程中留下不好的印象。第五,参考文献的格式。例如,一个期刊的参考文献要求是著者—年份格式,而你却错误地理解为顺序式析出式,那么她明显不受编辑和审稿专家的“待见”,也可能早早地被审回。

8.2.2 避免“见光死”

154、“见光死”的过程中,主要是因为她出现了下面的情况:第一,研究方法有问题。第二,研究述评中张冠李戴。第三,自以为是的表达。研究生一旦出现了“填补国内空白”“处于国际领先”“本文开创性地解决……”等自以为是的表达,会让审稿专家认为她“目中无人”“井底之蛙”,进而产生退稿的念头。第四,不良的投稿印迹。

8.2.3 减少小污点

155、小污点主要指以下方面:第一,不起眼的小错别字。例如“地”“的”的用法,如果是修饰动词用“地”,如果是修饰名词用“的”。第二,不起眼的小符号。例如“~”“—”“-”,很多研究生不知道三者的差别,在进行数字连续时往往出现混用。第三,Times New Roman字体的使用。在正文、图表、参考文献等方面出现英文、数字时,要尽量使用该种字体,这是约定俗称的用法。第四,地图三要素。由于是地理科学类论文绝大多数涉及地图,所以指北针、比例尺、图例这三要件必须要具备,否则让编辑、审稿专家觉得很不专业。第五,三线表的使用。在科技论文写作方面,三线表的基本形式及变化形式一定要牢记,否则让编辑、审稿专家误以为连基本的表格要求都不知。

8.3 为了她的幸福,一定要选对“如意郎君”

8.3.1 要了解期刊的质量要求

156、对于研究生而言,要判断论文写作质量的优劣,最有效的方法就是找导师或者同门师兄、师姐进行指导,让他们给出投稿的意向期刊,因为他们对本专业的动态进展、论文审核标准、投递期刊偏好有较深的认识,可以让你少走一些弯路。

8.3.2 要再三衡量期刊级别、优劣

157、高质量的学术期刊,一般都是学报性质的,审稿流程需要经历初审、外审、返修(复审)、主编审等标准流程,每个环节均需要占用时间,不可能在4个月以内迅速发表出来。

158、很多学校要求研究生必须投递一篇核心期刊才可以毕业,因此这些中等级别期刊的投稿量常常“稿满为患”,研究生投递的同等质量论文竞争也较大。

8.3.3 与以往的发表论文进行对照

8.3.4 看对眼,选好时间,就投吧

159、值得一提的是,在投递稿件时一定要选择无人打扰的1个小时(保证网络畅通)认真投稿,这是因为在投递过程中要填写中英文题目、中英文摘要、中英文关键词、作者情况与作者顺序、基金项目支撑、推荐审稿人和避讳审稿人、参考文献检查、正文word和pdf上传、其他支撑材料(图件、附表)等。如果在填写中出现了问题,要及时打电话给导师或者其他作者沟通,以避免填错造成的不良影响。

8.4 宁可修炼气质,也不可随随便便将她嫁了

8.4.1 多一些沉淀,让她的品质进一步提升

160、如果研究生真的要投高级别期刊,那么除了导师的认真指点外,还有让完成之后的论文放置一段时间(一星期或者一个月),这期间认真反思和积极交流,从而在思想的碰撞中进一步提升质量,避免产生“刚开始觉得可以,现在觉得不可以”的心里障碍。这个沉淀过程,一方面是论文质量提升的认真反思过程,另一方面是作者心理素质、意志考验的磨砺过程。如果这个沉淀过程你经受住了,论文质量就上了一个新台阶。

8.4.2 多改正缺点,让她的品位不断升级

161、在针对专家意见进行修改时,建议研究生做到以下几点:第一,将专家的意见作为“金科玉律”进行修改。第二,针对专家意见进行“细嚼慢咽”品读。第三,根据专家意见进行“恒心诚意”修改。第四,根据专家意见进行“层次分明”修改。

162、在给出修改说明时,一般情况下分三个部分:第一部分是感谢专家和编辑给出修改意见,并给出认真修改的情感表达;第二部分要针对专家的意见进行条目式回答,一般专家给出几条,回应时也要给出几条,实现对等式的交流;第三部分是修改后的进一步提升诉求,要秉持精益求精的态度,以最大的努力修改并再次给出建议。

8.4.3 多一点士气,让自己更加自信

8.5 要让她有福气

8.5.1 让她有一定的认可

163、如何发表高质量的论文,让其引用量和下载量提升呢?建议研究生做到以下三点:第一,提升论文的研究质量,使其能够登上学科前沿;第二,提升选题的应用价值,使其与社会热点问题密切结合;第三,发表在知名的高级别期刊,以权威、名气带动提升,从而起到宣传作用。

8.5.2 让她具有一定的荣誉

8.5.3 让她得到一定的崇拜

8.6 每次看到她,总觉得她还不错

8.6.1 看到她时深知不易

8.6.2 看到她时饱含真情

8.6.3 看到她时莫名感动

9 不尝试,永远不知道辛苦

164、好多事情,不是等到“恰到时机”的时候才要去尝试,也不是等到“万事俱备”的条件才要去尝试,更不是我具备什么样的充分条件才能得到预期的结果,而是围绕下定决心的念头,“不达目的不罢休”地去努力奋斗,去争取时间锻炼自己,去弥补和创造条件进行推进。等到“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”时,你就明白“这种尝试”的意义。

9.1 尝试是为了避免眼高手低

9.1.1 不要被你表面的强大所欺骗

165、建议研究生以后在阅读学者文献或者听会议报告时,如果感觉他人做出来的内容不那么“高大上”,甚至觉得对方的成果“问题很多”,不要盲目地轻视或者贬低他人的研究成果,而应该从“如果我做,能超越对方吗?”“我具备做成那样水平的能力吗?”等方面激励自己尝试,进而与对方进行平等的交流。等到自己非常专业地尝试进去之后,才会发现当时的认知是多么有限,才会发现自己的能力也许并没有“自己当时预想的”那么强。

9.1.2 不要被看到的假象所欺骗

9.1.3 不要被你同学的认知所欺骗

166、如果你被这些高估的“美丽谎言”欺骗了,降低了对自身写作、制图、创新等方面的要求,那么你可能没有那些资质平庸的人成功,因为他们在一步一个脚印地付出,因为他们承认自己“笨”。

9.2 尝试是一种勇气和魄力

9.2.1 敢想敢要敢做到的决心要有

9.2.2 敢做敢为敢突破的耐心要有

167、无论尝试和坚持出来的第一件作品如何不完美,都不用垂头丧气,而应该激励自己往更完美的方向努力,这就是敢想敢要的耐心坚持。在这种耐心的坚持上,一定要有坚定的目标和不怕跌倒的磨砺,唯有如此才能取得预定的目标。

9.2.3 敢于投入的真情实感要有

168、建议研究生在论文写作或者学术创作的过程中,坚持最初的执念,投入足够的真情实感来应对解决各种学术上和非学术上的困难,实现研究生培养过程中的自我蜕变。

9.3 尝试不要怕失败

9.3.1 失败是一种经历

169、面对失败我们要从以下方面改进:第一,准确问诊。第二,认识到自己能力的有限。第三,坚定而从容地勇敢付出。

9.3.2 失败也是接受挫折教育

170、如果一个人从小接受的挫折教育太少,生活中的监护人或者贵人帮助解决,那么面对巨大的逆境,往往痛苦不堪,甚至出现“结束生命”的逃避实践。

9.3.3 失败也是为下次的成功准备的

9.4 尝试可以发现自己的强项和弱点

9.4.1 原来我有这方面的强项

9.4.2 原来我有这方面的弱点

9.4.3 原来我也可以这么牛

9.5 尝试之后才能真正体会“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”的真谛

9.5.1 书到用时方恨少

9.5.2 是非经过不知难

171、研究生不要想着通过他人代劳或者投机付出,也不要奢望自己不付出太多努力就能很好地完成,那是因为研究生只有每一个环节亲自去尝试,才能发现过程的不易,才能发现探索的艰难,才能在“过程”“探索”中提升自身的硬实力。

9.5.3 问渠那得清如许,为有源头活水来

10 与导师交流的法则

172、在导师的眼中,遵守法则就是体现基本的处世礼仪,就是积极上进态度的体现,就是认真工作的外在光环,就是交流互动的彼此尊重,就是内在涵养的形象展现。

10.1 守时

10.2 遵礼仪

10.3 守规则

10.4 交代的事情一定要按时完成或者汇报

10.5 积极性、主动性一定要体现

173、在导师选择或者使用的研究生中,一般不需要特别聪明甚至拥有“一技之长”的突出学生,而是需要可塑性强、成长空间大、勤勤恳恳的学生。

10.6 给自己安排一个时间节点

174、无论研究生要处理多少纷扰的事情,由于你带着“研究”二字,所以学术研究始终是第一位的,而且在研究生三年的过程中要牢记这个第一位工作。

10.7 毅力

10.8 吃苦

10.9 细节

10.10 与老师定时联系

10.11 不要抱怨、发牢骚

175、读完上述11个法则,希望研究生对以下方面进行反问:

师生交流我做到了彼此尊重吗?

我需要对自己的学术追求进行重新反思吗?

我的学术态度体现出认真、敬业、敢为吗?

我把握住了导师给我的细节吗?

我的学术礼仪、交流规则、情感表达真得符合自己的内心吗?

我的与人交流能力究竟怎样?

我应该不应该“懂基本的规矩、对自己立规矩、遵守规矩”?

11 研究生如何高质量地表现自己

11.1 要做到“形”与“魂”相一致

11.1.1 要做到“形”与“魂”相一致

176、人的外貌是天生的,是父母恩赐的,而内在的气质和涵养是修炼而成的,因此,如果你有光彩照人的外表,一定要高质量地完成导师制定的各项任务,体现出内在涵养与外在表现的一致,那么你的形与魂的契合度就会大大提升。

177、要做到“形魂一致”,就要认识到“魂”的内在价值与反馈于外表的作用,希望研究生做到“形”与“魂”的统一,不要让两者中任何一方的不良表现成为拖垮你本该顺利的一切。

11.1.2 要做到作品质量与外在形象相一致

178、研究生在提交作品的时候,要努力做到以下方面:(1)文字表达、行文规范与外在形象相一致。(2)内在底蕴要与外在形象相一致。我们经常说腹有诗书气自华,就是说一定要在内在底蕴的支撑下提升外在修养,“诗书”足了则外在的形象“气自华”。(3)微小细节与形象魅力相一致。

11.1.3 要做到你的礼仪与人一相致

179、进入导师或者领导办公室的时候,要不要敲门?敲门几下?声音多大?这些都是有讲究的:敲一下,过一会儿再敲一下,表示自己是陌生人,有怕打扰主人的意思;敲两下,表示自己与主人比较熟悉,相当于说“你好”,有“我可以进来吗”的意思;如果敲三下,表示自己与主人很熟悉,相当于问“有人吗?”;如果敲四下以上而且声音很大,就是很不礼貌的了。

180、如果和导师或者领导出去调研要坐车,坐车的时候应该怎么礼让?坐的位置有没有要求?若同与女士、长辈、上司或嘉宾在双排座轿车的后排上就座,应请后者首先从右侧后门上车,在后排右座上就座。随后,应从车后绕到左侧后门登车,落座于后排左座。助理、助手等坐在与司机挨着的位置。

11.2 要体现工作量与工作价值

11.2.1 你会体现工作量吗

181、一定要让你的任务体现工作量,因为工作量能体现你的态度和闪光点。

11.2.2 你的任务体现你的工作价值了吗

182、以提交的论文作品为例,应该从以下方面体现工作价值:第一,要体现任务的要点。第二,要体现主动分析的内容。第三,要体现文字表达的质量。第四,要体现克服弱点的过程。

11.3 要体现积极性与主动性

11.3.1 把握好导师布置的任务时间节点

183、以导师给定的任务节点为例,给出研究生如何完成任务的建议;第一,尽量提前1~2天完成任务。第二,不要太草率地完成任务。第三,不要太晚提交任务。

11.3.2 积极与老师沟通和汇报进度

11.4 要体现真心和真情

11.4.1 真心是用心的付出

184、想要高质量地完成导师布置的任务并付出真心,建议研究生从以下两个方面提升时间管理意识:①要在完成任务过程中考虑到各种可能性。②及时汇报过程性的进展。

11.4.2 真情是过程的相知

185、建议研究生从以下方面进行反思:

第一,你有没有对你的学习研究抱以认真的态度?第二,你有没有和团队一起共患难过?第三,你有没有对导师或者你认为重要的人物有过真情的表露?

11.5 要体现细心和闪光点

11.5.1 要体现出你的细心

186、(1)你的字里行间体现你的细心(2)你的言行举止表达你的细心

11.5.2 要体现你的闪光点

187、(1)要体现你形式上的闪光点。以审稿中的论文闪光点为例,往往高质量文章的一个好的理念、一个好的评价方法、一幅具有深度的图就能脱颖而出,也往往会掩盖很多投入大量时间的其他论文。(2)要体现你内心的闪光点

11.6 要学会“包装”自己

11.6.1 “包装”自己的外在形象

188、在现实生活中,建议研究生学会提升自己的外在形象,听起来虽然有点形式主义,但是在现实生活中往往是重要且必要的。

189、包装自己的外在形象不是在为自己打广告,而是为人生形象加分,因为良好适度的包装会成为你前进的推力。

11.6.2 “包装”自己的研究成果

11.6.3 “包装”自己的语言

190、有人说,老天给人了三张名片助人成长,一张是你的容颜,一张是你的地位和学识,一张是你的说话水平。容颜是父母给的,不易改变。地位和学识,是努力拼搏而来的“名气”,是长期积累的成果,不易轻松获得。唯有说话的水平,可以通过一定方法的改进,助你在各种交流中获得好的机会和资源。

191、作为一名研究生,要想提升自身的说话水平,建议从以下方面改进:第一,说话注意礼仪。第二,说话要有层次。第三,不能随意信口发挥。第四,要懂得沉默。

192、研究生遇到一些“堵得慌”“愤怒”“想不明白”的事情,先冷静一会儿,或者出于对他们的尊重来保持沉默一阵。如果你沉默了、沉稳了,那么你的学术水平在他们的引导下会前进得更多。

193、“包装”自己的语言,不是让说话水平听起来花里胡哨,而是让它与你的内在修养、作品质量高度一致。

11.7 做平凡的学者

194、有句话说“人生如戏,全靠演技”,这句话不全对,因为少了点真诚,多了些做作。在现实生活中,我们往往需要更多平凡的人,因为这些人通过认认真真做事,规规矩矩做人,按时按质按量地完成各项任务,保证社会各个环节正常运转。

195、做平凡的人,以“在其位,谋其政,做其事,尽其责”的态度认真做好每一件事情,你就能在平凡的状态中获得想要的人生价值。

196、做平凡的学者,就是要你做踏踏实实、勤勤恳恳的人,就是要你在正常的时间里做正常的事,就是要你按照各种要求完成应该完成的任务。在一件巨大的工程或者复杂的任务中,一旦出现问题,我们总是从平凡的环节进行各种检查,往往发现就是不认真、不注重的“平凡之处”有问题。而这个时候,很多人就会抱怨这些平凡的人、平凡的环节、平凡的处理,发出了“你怎么这样大意呀”的感慨。因此,建议研究生做一个平凡的研究者,在简单的事情上做好自己,不要以“另类”的思维、“不平凡”的处世方式去处理各种事务,否则你容易遭到更多的质疑和抨击,使自身处于“不平凡”境地,往往得不偿失。

197、生活中需要平凡人,你要做一个平凡人。

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