我们一直在努力

问老师论文有什么修改的(论文可以问老师什么问题)

论文查重一般情况下,30%的重复率是一个分界点。假如高过这一标准,也就说明没法参加论文答辩,相当于没法圆满毕业而且取得学位证书。与此同时也不具备优秀毕业论文的评选资质。假如低于这一标值,那么大学生们完全能够放心,因为这些毕业论文都能够获得学校的肯定。

减少查重的次数和降重的方法

  • 第一,对收集的资料进行加工和整理。每篇论文都会收集很多资料和素材,在撰写论文时,不能照搬照抄,那样只会提高重复率。正确的做法是提取和总结知识要点,并对部分资料进行加工,通过打乱文章结构、改变语句顺序等方式,实现论文降重的效果。
  • 第二,论文完成前,多组织几次查重和降重。可以利用免费的查重软件,对论文内容进行检测。每次检测后,依据查重结果进行修改,直到符合重复率标准为止。
  • 第三,改变写作方法。在撰写论文时,切忌整段整段引用,那样会增加论文的重复率。一般来说,应该对引用内容加以提炼。
  • 可以,现在有很多公众号都支持免费查重,只要在校外查重过了,校内查重就能过。
  • 不同的学校,不同的法规,一些规定不得超过30%。
  • 很多网站都可以做论文查重,但是学校一般只认可权威的知网查重。知网查重的算法一般会检测论文的目录,可以分章检测。然后就会检测论文的摘要以及正文等内容的重复度。
  • 根据权威网站的查重算法,可以知道系统是没有检测图片和公式的。一方面这些资料计算机不好进行比对,另一方面论文侧重于文字的检测。这对大多数学生来说是个好消息。
  • 一些重要的图片和公式可以直接从其他论文中引用。但是为了更加精准,为了避免不必要的争议,需要标明论文内容引用图片和公式的来源。

论文查重后如何修改?

1、删减法最快最有效的方法,把大段无用的、啰嗦的标红文字删减掉,只留取部分有用的。但并不适用于所有论文。

2、反义词替换意思不改变,但是书面表达方式改变。比如:“健忘会降低生活质量”改为“健忘不利于提高生活质量”。打乱连续相同的字符。

3、近义词/同义词替换中华文字博大精深,有很多同义词和近义词,在文字表达上除了符合当时语境,为了避免重复率也可以选择使用表达意思一样的词。

4、外文文献可以多一下外文的文献内容,翻译成为中文,这样在检测软件中,重复率会大大降低。

5、翻译法当然这种方法是不推荐的,虽然论文查重过了,但是整个论文是没有什么完整性以及逻辑性的。

6、换句式把原来的句子改成倒装句、被动句、把字句等,可结合翻译法一起用。如:“运动设施的完善使居民的日常生活越来越丰富”改成“居民日常生活越来越丰富是因为运动设施的完善”。

这些都是在论文或者修改论文时候的一些小技巧,当然前提是大方向不变的情况。

如果用了这些方法修改还是不能降低重复率,那你还是用机器人降重去吧,别折腾了。

下面讲方法。

一、文字增加法

文字增添法指的是在原句之中,直接添加词语,可以是主语,也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例:根据以上分析,设计出了一套课程体系。可以改为:根据以上分析,教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。

二、打乱语序排列法

打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分,然后打乱顺序,重新进行排列组合。以下文为例:以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为:以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧

三、近义词替换法

近义词替换法指的是选定原句中的某个词语,并找出该词语的近义词,然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例:教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题,第一……第二……可以改为:教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题,第一……第二……

四、拆分法

拆分法指的是将原文中连续的文章,平均的截取成为2段3段或是更多段,或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例:2003年,考古工作者来到可可西里,发现了一座拥有着上千年历史的古墓,并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩,这一玉佩后来被拍卖,最终价格为一千万美元,这在当时掀起了一场狂澜。可以改为:考古工作者在2003年来到可可西里里工作者在2003年来到可可西里,寻找到古墓,大约有着上千年历史,在古墓里找到了钩云玉佩,这是个价值连城的宝贝,后来以一千万美元的价格被拍卖。

五、删减法

指的是根据原文的中心或者关键词,对文章或者段落进行合理删减,去除与文章无关的描述。以下文为例:1977年8月,日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京,请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子,经过多年寻找,最终父女团聚。可以改为:在一九七七年的秋天,日本的大宫义雄亲自来到中国,寻找失散了30多年的女儿大宫静子,多年以后,他找到了女儿。

六、语义重述法

语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握,了解它所要表达的意思,然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高,但效果最好。以下文为例:后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性,更加贴近现实生活,学科范围更加拓展,但是忽视本族语言教学,形式主义倾向明显。可以改为:将教育的世俗性作为主要关注点,和现实生活进行紧密结合,并且还拓展了学科范围,这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷,比如对本族语言教学不太重视,而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述,为降重方法的详细阐释。

七、文字变图片法

当您的代码,您的数据,您的公式重复多时候,您可以把它们做成图片,然后您的查重会降低很多,因为查重,不查重图片。然后您打印出来发老师看的,您不用图片的举报差不多的。(当文字变成图片后,论文字数会变少。)

维普查重检测:weipu.checkcms.com

万方查重:wfbd.checkcms.com

turnitin论文检测:turnitin.checkcms.com

早降重检测系统:zjchong.checkcms.com

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 xiaokang360@qq.com举报,一经查实,本站将立刻删除。
文章名称:《问老师论文有什么修改的(论文可以问老师什么问题)》
分享到: 更多 (0)

长征人论文网 更专业 更方便

联系我们联系我们