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高中议论文怎么样写(写议论文的步骤高中)

关于高中语文作文我们必须先明确以下几点:

1 高中作文是材料作文,因此议论文是最适合高中作文的文体,不乏一些学生能够写出高分的散文和记叙文,但只是少数。

2 一些诗句美句的引用可以为你的作文增加一两处亮点,但是一个好的结构,可以让你的整篇文章提升一个档次,甚至弥补你文笔上的不足。

3. 作文需要大纲框架,首先,信笔由缰的写作文容易跑题,你说你最后能拉回到文章中心,但是这样的作文能获得多数分呢?其次,加强文章的逻辑性,至少不会得到一个非常低的分数。

4.拟好分论点,摆好文章架子,我的议论文就能出彩。既然议论文的层进结构最受阅卷大人青睐,那么我就投其所好!

下面我们来分享议论文容易获得高分的一些结构。

(一)分论点并列

文章论题:苦与乐(关系型的)

①人人都渴望欢乐,但未必人人都真正理解“乐”的含义。有人认为,无苦便为乐,只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。这话乍听起来似乎有理,实则荒谬。因为世界是矛盾统一的,有乐必有苦;没有苦的比较,又哪有什么乐呢?苦与乐是对立统一,不可分割的。

②首先,苦是乐的前提。

③俗谚说:“不吃苦中苦,哪得甜上甜。”这说明乐是建立在苦的基础之上的。试想一下,世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢?当然没有。相反的,取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。正如司马迁所说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……”可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦。

④其次,乐是苦的目的。

⑤人人都要有一种信念支持着,才有可能忍受随时而来的“苦”。这种信念就是“乐”——即理想、追求。只有有理想,有追求的人,才不会被些许困难吓倒,才有可能获得最后的“乐”。试想一下,假如没有坚定的信念,没有不取真经誓不回头的决心,玄奘还能坦然面对艰难的旅途,取到真经吗?恐怕他出不了长安城就得叫苦连天,返回宝刹了。

⑥再次,苦中乐才是真乐。

⑦一个人若是一辈子吃喝不愁,享乐无穷,似乎是一种“完美的乐”了。其实不然,这只是一种无头脑、最低级的乐。且不说它的虚无缥缈,即使真有此乐,也只能像刘禅的“乐不思蜀”一样,使人贻笑千古。真正的乐,只有历尽艰辛,不懈奋斗才能实现——苦中的乐,才是真乐。

⑧总之,苦与乐是辩证统一的,这就要求我们能正确对待苦与乐的关系,从苦中咀嚼出甜味才是正确的处事态度。作为青年学生,我们只有在实践中不断磨练自己,才有可能为社会做出应有的贡献,从而获得“真乐”。

解读思路:(注意!这就是简单的提纲)

总说:苦与乐是对立统一,不可分割的。

分说:

首先,苦是乐的基础。(引用俗谚和司马迁的话)

其次,乐是苦的目的。(以玄奘取经为例,假设举例)

再次,苦中乐才是真乐。(联系实际,反面类比刘禅“乐不思蜀”的例子)

总说:正确对待苦与乐的关系,号召青年勇于吃苦,以获得真乐。

小结:我们来简单模仿一下,付出与收获,努力与成功都非常适合这个结构框架。

例:

首先,付出是收获的基础,

其次,收获是付出的目的

再次,有付出的收获是真正的收获

总说:正确对待付出与收获的关系,号召青年敢于付出,以获得真正的收获

(二)分总式

文章论题:“转折”

①黄河,是一条雄伟壮丽的河。它震撼我,是因其在晋、豫、陕三省交界处那极为有力的一次转折。尽管它在上游几经周转,但就此一折,它调头向东,一泻千里,直奔大海。这伟大的转折,滋养了悠久的中原文化,在中华大地上画出了一条壮丽的折线。

②这让我联想到了人类的生命之河,想到了在四通八达的水系中航行的人的生命之舟。

③我想到了鲁迅先生的“弃医从文”。这是鲁迅人生航程中最自觉的一次转折。如果他按赴日时既定的航向做一名医生,完全可以避开“围剿”与通缉的狂风恶浪,驶进平静的小河。但面对饥寒交迫的同胞,他毅然调头,驶向了民族解放的激流。鲁迅人生的这一转折,使中华民族生色,让反动势力胆寒。

④我深知,为鲁迅的人生转折导航的,是民族的存亡。

⑤我又想到了“两弹元勋”邓稼先。当年邓稼先与杨振宁一同从西南联大赴美留学,并在各自的学术领域取得了过人的成绩。新中国成立时,国家积贫积弱,邓稼先毅然驾起生命的小舟调转船头,越过太平洋,驶回了祖国的怀抱。他钻进大山,隐姓埋名,搞起了中国的核弹。如果没有这一次转折,也许诺贝尔奖的得奖名单上会多一个中国人的名字,但我们的祖国将在核武大国的淫威下遭受更多的屈辱。

⑥我深知,为邓稼先的人生转折导航的,是祖国的命运。

⑦我还想到了前苏联的氢弹之父萨哈罗夫。他本可以在科研的航道里把勋章挂满胸膛,享尽荣华富贵。但为了人类、为了真理,他毅然调转了生命之舟的航向,冲向了反抗专制的政治旋涡。他毅然上书苏联当局,要求终止军备竞赛和核试验,并向那些因“自由言论”而被关进集中营的作家伸出了援手。于是,他的生活发生了巨变,当局将他流放到偏远的高尔基市,克格勃像苍蝇一样聚集在他的门外。为了人民的自由他失去了自己的自由,为了人类减少战争的苦难,他自己承受了苦难。为此他获得了1975年诺贝尔和平奖。这是对萨哈罗夫人生转折的最好的评价。

⑧我深知,为萨哈罗夫的人生转折领航的,是人类的前途与真理的光辉。

⑨伟大的转折,成就了伟大的生命。透过这些转折激起的水花,我看到的是良知与责任感;看到的是追求真理的执著与坚贞。我更在这些伟大而有力的转折中看到了一种伟大的“柔软”,那就是对祖国和人类的挚爱。正因如此,生命显出了他的高贵;正因如此,人类的航船才搏浪而不覆,历尽艰险而终将向前。

⑩今天,我们自己生命的小舟也已起锚,让我们透过这些伟大的转折,去参悟生命,参悟历史,在人生的河流中划出壮丽的航线。

解读思路:

分说:黄河,鲁迅,邓稼先,萨哈罗夫

总说:伟大的转折造就伟大的生命

小结:在一些写人生态度、人生追求类的作文中都可以使用这种分总结构,这样的结构需要一些名人的人生经历类素材,像高中语文中提到的伟大作家都是可以运用的素材。

(三)多角度列举实例的并列

(未完,关(zhu)+评(lun)=完整版)

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